"Eğitimin Mühendisliğini Yapıyoruz"

 

 

 

 

 

 

 

 

Tasarım ve Mühendislik Destekli Ortaokul ve Lise Kavramsal ve Uygulamalı Matematik ve Fen Bilgisi Eğitimi

İMALAT ve STEM ATÖLYESİ KURULUM

STEM EĞİTİM ve DANIŞMANLIK

CNC ROUTER ve LAZER KESİM

 

 

 

 

 

 

 

Mekafen Akademi Nedir?

Mekafen Akademi özünde temel Matematik ve Fen Bilimlerini mühendislik uygulamaları vasıtasıyla kavramsal olarak öğretmek amacıyla kurulmuştur. Bir mühendislik uygulaması, herhangi  bir ihtiyacın çözüm için hayal edilmesine, hayalin buluşa, buluşun tasarıma, tasarımın ürüne dönüşmesidir. Tüm bu safhalarda Fen ve Matematik ilimlerini kullanarak ilerleyen, faydalı ürünü projelendirerek onu hayata geçiren kişi mühendislik ilmini ortaya koyan kişidir.

“Mekafen Akademi, Endüstriyel Tasarım, Yazılım, Elektronik, Mekanik, Mekatronik, Dinamik, İmalat ve İnşaat Mühendisliği disiplinlerinin en üst düzeyde uygulamalarını gerçekleştiren bir mühendislik kültürünün eğitim mirasıdır. Bu miras on yıllara sari Fen ve Matematik bilimleriyle örülmüş bir hazinedir. Biliyor ve sarsılmaz bir şekilde inanıyoruz ki bu hazine Mekafen Akademi aracılığı ile paylaşıldıkça büyüyecek ve bizleri takip edenlerin bizden çok daha büyük ve önemli eserler ortaya koymasına vesile olacaktır. “

Değer Erten        

  Tasarım mühendisliğin temelidir. Tasarım sürecinde ortaya konan mühendislik ürünün tüm imalat sürecini kapsamalıdır. Bu kapsam ne kadar başarılıysa üründe o kadar başarılı olur. Mekafen Akademi tasarımdan ürüne giden tüm mühendislik sürecini öğrencisiyle paylaşarak kişiyi kendi kapasitesince yetkin kılar. Bu açıdan bakıldığında Mekafen tam teşeküllü bir tasarım ve mühendislik akademisidir. 

  • “Tasarım yetisi kişiyi yetkin kılar.”  

Çünkü kişiye hayal gücünü gerçeğe dönüştürebilme kabiliyetini kazandırır. Bu yeti genç bir zihin için yaratıcılığını ortaya koyma, kendini oluşturma ve tanıma, zihninin doğal kabiliyetlerini bileme açısından zorunlu olduğu kadar her yaştan insan içinde önemlidir. 

Günümüzde yaygın olarak eğitimde kullanılan, robotik kodlama, programlama, stem vb. kavramlar aslen içinde Fen ve Matematiğin mühendislik uygulamasını içermesi gereken bir tasarım konusudur. Eğitimde ki bu ve benzeri faaliyetler, okulda öğretilen Fen ve Matematik bilimlerinin direkt olarak anlaşılmasına, ve kullanılmasına hizmet etmeli ve edecek şekilde kurgulanmalıdır. 

Matematik ve Fen Bilgisi kavramsal olarak temelleriyle kavranılmadığı sürece öğrencinin, iyi bir mühendis, yazılımcı, mimar veya doktor olmak için çok daha uzun ve zor bir yol kat etmesi gerekecektir.”

Bu öğrencin benzer alanlarda başarı göstermek zorunda olduğu bir çok test içinde geçerlidir.

“Yüzeysel ezber bilgiyle 5000 soru çözerek kazanamayacağı hız ve başarıyı normal bir öğrenci kavramsal bilgiyle 50 soru çözerek bir daha tekrara gerek duymayacak şekilde kazanabilir. “

Günümüzde, özel okullarda dahil olmak üzere çocuklarımızın büyük çoğunluğu aktarım yoluyla ezber niteliğinde öğrendikleri bilgilerle girdikleri Fen ve Matematik alanında ki testlerde başarı için gereksiz yere zorlanmaktadır. 

“Çözüm daha çok test sorusu çözmek değil, bilgiyi kavramsal olarak öğrenmek ve onu test ile sadece pekiştirmektir. “

DİĞER FAALİYETLERİMİZ

PLANETARYUM ve ÇOKLU PROJEKSİYON TEKNOLOJİLERİ

Planetaryum anahtar teslim kurulum hizmetleri, Çoklu ve tekli 2D ve 3D projeksiyon teknolojileri, Planetaryum film çevir ve seslendirme hizmetleri.

ERT YATIRIM GAYR. PROJE GELİŞTİRME SAN. ve TİC. LTD. ŞTİ

Eğitim, İnşaat ve Teknoloji temelli yatırım geliştirme ve proje yönetim hizmetleri

ERTECH SİMÜLASYON ve OYUN TEKNOLOJİLERİ SAN. ve TİC. LTD. ŞTİ

Deprem Simülatörleri, 6 DOF ve 3DOF senkronize hareket simülatörleri, Muhtelif Makina ve otomasyon teçhizatları üretim ve kurulum hizmetleri